Szanowny Panie Ministrze, Szanowna Pani Minister, W związku z trwającymi pracami nad przygotowaniem Krajowego Planu Odbudowy (związanego z ze środkami na Rzecz Odbudowy i Zwiększenia Odporności przyznanymi Polsce przez Unię Europejską), zgłaszamy propozycję konkursu dedykowanego polskim uczelniom wyższym publicznym i niepublicznym, który umożliwiłby im osiągnięcie statusu uczelni cyfrowych. Wraz z pojawieniem się pandemii, zgodnie z rekomendacjami MNiSW, polskie uczelnie wyższe w możliwie najkrótszym czasie, wykorzystały własne zasoby, posiadaną infrastrukturę i kompetencje, dostosowując się ad hoc do warunków lock-down i zdalnego nauczania. Biorąc pod uwagę przedłużającą się pandemię oraz zmieniające się okoliczności, które wskazują, że zdalna forma edukacji stanie się

PUE pragnie pogratulować Panu Premierowi podjęcia skutecznych działań w doprowadzeniu do decyzji Unii Europejskiej, zezwalającej na zastosowanie w polskim prawie „0” VAT na książki i prasę. Pismo w pdf

Skan pisma strona 1 w PDF Pismo w pdf Skan pisma strona 2 w PDF

Pismo w pdf

Szanowna Pani Marszałek, W związku z toczącym się procesem legislacyjnym projektu ustawy o dopłatach do oprocentowania kredytów bankowych udzielanych na zapewnienie płynności finansowej przedsiębiorcom dotkniętym skutkami COVID-19 oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk 382), zwracam się z prośbą o rozszerzenie projektu o wsparcie dla niepublicznych uczelni wyższych. Apelujemy o zwolnienie uczelni z obowiązku płacenia składek ZUS przez okres trzech miesięcy w odniesieniu do pracowników dydaktycznych, administracyjnych i badawczych. Taka możliwość stanowiłaby działanie osłonowe i rekompensujące straty poniesione przez uczelnie w związku z pandemią COVID-19, wynikające z konieczności przechodzenia na pracę i naukę zdalną i zmniejszenia przychodów z czesnego.

FUNKCJONOWANIE UCZELNI NIEPUBLICZNYCH Dr Mieczysław Błoński, Prezes Zarządu, Polska Unia Edukacyjna (Wypowiedź w trakcie posiedzenia komisji „Covidowej” w MNiSW w dniu 20.05.2020) Według danych otrzymanych od MNiSW, wydatki z Budżetu Państwa na całe szkolnictwo wyższe w roku 2019 wyniosły 24,1 mld złotych, z tego tylko nieco ponad 2% przeznaczono na niepubliczne szkolnictwo wyższe. Tymczasem w uczelniach niepublicznych kształci się 26,7 % wszystkich polskich studentów. Uczelnie niepubliczne, podobnie jak publiczne, reprezentują różny poziom nauczania i działalności naukowej. Pewna liczba uczelni niepublicznych uzyskuje regularnie wysokie oceny od Polskiej Komisji Akredytacyjnej, osiągnęła najwyższe noty w ostatniej ocenie parametrycznej za działalność naukową oraz

Szanowny Panie Ministrze, w związku z bieżącą sytuacją wywołaną skutkami panemii związanej z COVID-19 zwracam się z prośbą o uruchomienie programu dotyczącego dofinansowania zdalnego nauczania w uczelniach, na wzór programu „Zdalna szkoła” przygotowanego przez resort cyfryzacji we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Program tego typu jest szczególnie istotny dla sektora uczelni niepublicznych, które przede wszystkim reprezentuje Konfederacja Lewiatan. Uczelnie w trybie pilnym musiały zmierzyć się z wyzwaniem pracy i nauki zdalnej, ale wiele problemów pojawi się w tym zakresie także w dłuższej perspektywie. Sektor niepublicznego szkolnictwa wyższego, nie otrzymujący środków publicznych na swoją podstawową działalność w zakresie kształcenia studentów

Dear Dr. Blonski, I thank you for your letter of 31 March 2020 regarding the impact of COVID-19 on the higher education sector, and more particularly on private higher education institutions in Poland. I appreciate very much your feedback. The Commission is working closely with EU Education Ministries, Erasmus+ National Agencies, representatives from higher education networks and student organisations to provide solid support to the EU’s higher education institutions, their staff and students during these trying times, so as to best complement the various actions taken at regional and national level. There are a number of EU-level instruments, which

Szanowna Pani Premier, podejmowane w ostatnim czasie działania mające na celu wsparcie gospodarki i obywateli w dobie pandemii COVID-19 w istotny i pozytywny sposób przekładają się na stabilizację sytuacji w Polsce. Wyrażając uznanie dla wysiłku włożonego w wypracowanie trafnych rozwiązań osłonowych, inicjowanych w znacznej mierze przez Panią Premier, pragnę jednocześnie zwrócić uwagę na trudną sytuację uczelni niepublicznych, która w mojej ocenie również wymaga interwencji. Podobnie jak większość podmiotów publicznych jak i prywatnych, uczelnie zostały postawione przed koniecznością przestawienia ad hoc sposobu funkcjonowania i realizacji zadań na tryb zdalny. Skala problemów organizacyjnych występujących w tym zakresie w uczelniach może być uznana za szczególnie

Skan pisma strona 1 w PDF Skan pisma strona 2 w PDF

Skan pisma strona 1 w PDF Skan pisma strona 2 w PDF

Skan pisma strona 1 w PDF Skan pisma strona 2 w PDF

Szanowny Panie Premierze, W nawiązaniu do konsultacji pakietu projektów ustaw o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 wraz z uzasadnieniem i OSR, Konfederacja Lewiatan przedstawia, w załączeniu, postulaty sektora niepublicznego szkolnictwa wyższego zrzeszonego w naszej organizacji. Z poważaniem,Maciej WituckiPrezydent Konfederacji Lewiatan Pismo w pdf

Szanowna Pani Minister, Szanowny Panie Ministrze, W związku z wypowiedzią Pani Minister (link) oraz komunikatem z dnia dzisiejszego, zamieszczonym na stronie MNiSW, w którym rekomenduje się uczelniom zawieszenie pobierania od studentów opłat za studia, informuję uprzejmie, co następuje: Komunikat może spowodować poważne konsekwencje dla szkolnictwa wyższego, zwłaszcza niepublicznego. Uczelnie niepubliczne obecnie angażują ogromne środki własne, aby zapewnić studentom normalne kształcenie, zrealizować w całości zajęcia przewidziane programem i zapewnić im osiągnięcie punktów ECTS, zgodnie z par. 1 ust. 2 rozporządzenia MNiSW z dnia 11 marca 2020 r. w w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania niektórych podmiotów systemu szkolnictwa wyższego i nauki

W dniu 15 marca 2019 r. odbyło się posiedzenie Zarządu PUE. Przedmiotem obrad było zaangażowanie poszczególnych członków organizacji w realizację Programu Działania PUE na lata 2018-2020 oraz możliwości zaangażowania organizacji w realizację projektów w obszarze szkolnictwa finansowanych ze środków Unii Europejskiej. Gospodarzem posiedzenia było Collegium Civitas.

Na rynku wydawniczym pojawiła się nowa publikacja autorstwa dr. Andrzeja Rozmusa zatytułowana „Edukacja akademicka w perspektywie krytycznej. Studenci wobec neoliberalnej polityki kształcenia w szkole wyższej”. Autor, na co dzień Prorektor ds. Nauczania w Wyższej Szkole Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, podejmuje głęboką refleksję nad wpływem transformacji ustrojowej i neoliberalnych reform na obszar szkolnictwa wyższego w Polsce. Refleksje te dotyczą wymiaru ideologicznego, organizacji procesu kształcenia i praktyki dydaktycznej oraz wymiaru instytucjonalnego edukacji akademickiej. Publikacja uwzględnia również zmiany wprowadzane Konstytucją dla Nauki. Przedstawione wnioski mają silne umocowanie w przeprowadzonych przez autora badaniach empirycznych społeczności studenckiej. Książka ukazała się nakładem Oficyny Wydawniczej